Duração: 4 meses | Carga Horária: 450h | Modalidade: 100% EaD
Sobre o Curso: Atualizar os conhecimentos sobre concepções contemporâneas de currículo e avaliação aplicadas a ensino-aprendizagem e programas, enfatizando a capacidade crítica e a sensibilidade, juntamente com a aquisição de habilidades técnicas.
Objetivo Específico: Promover a discussão sobre as determinações histórica, cultural, epistemológica, social e ideológica do currículo. Analisa as perspectivas construtivistas, pósconstrutivista e sociointeracionista e suas implicações para o processo de desenvolvimento curricular. enfocar a realidade educacional no que diz respeito à Avaliação Educacional, identificando as principais tendências, resultados, desafios e conquistas.
Público-Alvo: Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.
Organização Curricular
| Disciplina | Carga Horária | |
| Módulo Comum | ||
| 1 | Didática do Ensino Superior | 60h |
| 2 | Ética | 60h |
| 3 | Educação Inclusiva | 60h |
| 4 | Metodologia da Pesquisa Científica | 60h |
| Módulo Específico | ||
| 5 | Currículo Escolar Atual | 60h |
| 6 | Avaliação da Aprendizagem | 60h |
| 7 | Dimensões da Não Aprendizagem | 90h |
| 450h |
